Exercices à propos des courtmétrages “Pas d’histoires”.
Visionnage des 12 courtmétrages, sans consigne. Les éléves noteront les titres et une phrase pour se souvenir du film. Ils donneront aussi une calification (1-10) à chacun des courtmétrages. Visionnage
Travail individuel. (Par écrit)
Réponds aux questions générales. (Première partie)
- Quel est le court métrage que tu as préféré ? Pourquoi ? (justifie ta réponse en donnant au moins trois raisons)
- Donne un exemple de discrimination Explique la
- En quoi le film que tu as choisi dénonce-t-il une forme de discrimination, le racisme?
- Rédige une définition simple du racisme
- Imagine un synopsis dans lequel tu dénoncerais le racisme.
Choisis un des courtmétrages pour en faire un étude plus approfondi. Réponds aussi aux questions à propos du film choisi dans les documents qui suivent:
Travail en groupe:
- Donnez ensemble une puntuation à chaqu’un des films. Les 4- 5 films aux plus hautes ponctuations seront commentés en classe.
- Chaque groupe devra preparer le visionné et commentaire en classe d’un des courtmétrages. Chaque groupe remplira le questionnaire du film choisi et attirera l’attention sur les aspects les plus significatifs: le lieu, les attitudes des personnages, qui agresse qui et comment, la réaction de la victime et la fin de l’histoire.
- Exposé en classe et visionné des vidéos choisis par les groupes.
Tu peux consulter plus de détails dans l’adaptation du dossier conçu à l’occasion du 17ème Festival du film d’histoire de Pesca PAS D’HISTOIRES par Joëlle Lauriac, Yves Legay, Conseillers pédagogiques
Quelques sites intéresantes sur les courtmétrages:
Fichas para trabajar el libro “Le racisme expliqué à ma fille” de Tahar Ben Jelloum.
