Os pongo el enlace al video que comentamos en clase. Ya me diréis qué os parece.
Exercices à propos des courtmétrages “Pas d’histoires”.
Visionnage des 12 courtmétrages, sans consigne. Les éléves noteront les titres et une phrase pour se souvenir du film. Ils donneront aussi une calification (1-10) à chacun des courtmétrages. Visionnage
Travail individuel. (Par écrit)
Réponds aux questions générales. (Première partie)
Choisis un des courtmétrages pour en faire un étude plus approfondi. Réponds aussi aux questions à propos du film choisi dans les documents qui suivent:
Travail en groupe:
Tu peux consulter plus de détails dans l’adaptation du dossier conçu à l’occasion du 17ème Festival du film d’histoire de Pesca PAS D’HISTOIRES par Joëlle Lauriac, Yves Legay, Conseillers pédagogiques
Quelques sites intéresantes sur les courtmétrages:
Puedes ver la película basada en la novela de A. Huxley (en 5 partes). Dura 87 minutos:
Reflexiones sobre el sentido de la película:
Documental de Arte sobre el control del estado, la vigilancia a través de cámaras…
Enlace en el que puedes descargar el libro de A. Huxley Un mundo feliz (esp)
Otro documental interesante de arte sobre el control del estado e internet:
Qu’est ce qu’un être humain?
En quoi sommes-nous différents? en quoi égaux? Comment conditionent les stéréotypes la perception des autres? Cliquez sur l’image pour consulter la leçon.
Publicado en 01-Introduction, 03-ÉTHIQUE ET CITOYENNETÉ. 4º de E.S.O., l'égalité, Non-discrimination
Etiquetado Préjugés stéréotypes
«… les humains ne sont pas seulement eux-mêmes ; ils sont aussi le milieu où ils sont nés, le foyer dans la ville ou la ferme où ils ont appris à faire leurs premiers pas, les jeux qui ont amusé leur enfance, les contes de vieille femme qu’ils ont entendus, la nourriture qu’ils ont mangée, les écoles qu’ils ont fréquentées, les sports qu’ils ont pratiqués, les poètes qu’ils ont lus, le Dieu qu’ils ont adoré».
(W. Somerset Maugham. «Le fil du rasoir»)
Que signifie pour vous le terme de culture ?
Leçon sur la culture et l’identité personnelle. Cliquez sur l’image:
Audio de RFI sur le mot “Déclaration”. Exercices d’écoute. Cliquez ici
Le texte de cette Déclaration en vocabulaire fondamental a été réalisée par l’E.I. P. (École Instrument de Paix : 5‑7, rue du Simplon, 1207 Genève Suisse).
Cliquez sur l’image
L’E.I.P. est une organisation internationale non gouvernementale avec statut consultatif auprès des Nations Unies, de l’UNESCO du Conseil de l’Europe. Elle n’appartient à aucun groupe politique, religieux ou philosophique. Son but est d’unir l’humanité ‑ tout en respectant la pluralité des idées ‑ par l’enseignement des droits de l’homme et de la paix aux enfants.
