Mapa de la 2ª guerra mundial.

Como os he dicho en clase, os dejo aquí el mapa interactivo de la segunda guerra mundial. Es fantástico.

Conceptions de l’être humain

Diaporama sur quelques conceptions de l’homme

Lecture d’un extrait du premier roman de Jean-Paul Sartre, La Nausée. Il s’agit du passage célèbre de “la racine de marronnier”, où l’existence se dévoile comme contingence radicale. A vous faire froid dans le dos…

Dissertation.

Pichad aquí para descargar el cuadro de Amandine: Connecteurs logiques

En estos otros enlaces tenéis algunos consejos y también ejercicios que os pueden ayudar en la redacción de las disertaciones.

Connecteurs: progression logique du discours

Argumenter

Philosophie mediévale

Blog intéressant sur la philosophie mediévale

Qu’est ce que la philosophie?

À vous de trouver des différentes définitions de la philosophie proposées tout au long de l’histoire.

Attention! Vous devez noter le nom et le siècle des trois philosophes choisis et ne pas répéter les définitions.

Bonne chance!

Les présocratiques

Cours de philosophie en vidéoL’étude des Présocratiques constitue la meilleure introduction qui soit à la philosophie

Descartes y su tatara—nieto

Me encanta la foto que me ha mandado Daniel Berdejo. ¿A que son clavados?

La structure de la déclaration

Os cuelgo el documento que vimos en clase por si alguno no tuvo tiempo de copiarlo.

Metafísica de Descartes

Aquí tenéis las presentaciones de Rubén por si queréis consultarlas:

1. LA PREGUNTA FILOSÓFICA POR LA REALIDAD

2. DESCARTES Y LA SUBJETIVIDAD

3. DUALISMO CARTESIANO

Comentario de texto de Descartes.

Meditación II

La vérité

Leçon sur la notion de vérité: définition, types, critères de vérité…

Sujets de dissertation sur la vérité.

Texte de Descartes

Pas d’histoires. 12 courtmétrages sur le racisme au quotidien

Exercices à propos des courtmétrages “Pas d’histoires”.

Visionnage des 12 courtmétrages, sans consigne. Les éléves noteront les titres et une phrase pour se souvenir du film. Ils donneront aussi une calification (1-10) à chacun des courtmétrages.

Travail individuel. (Par écrit)

Réponds aux questions générales. (Première partie)

• Quel est le court métrage que tu as préféré ? Pourquoi ? (justifie ta réponse en donnant au moins trois raisons)
• Donne un exemple de discrimination  Explique la
• En quoi le film que tu as choisi dénonce-t-il une forme de discrimination, le racisme?
• Rédige une définition simple du racisme
• Imagine un synopsis dans lequel tu dénoncerais le racisme.

Choisis un des courtmétrages  pour en faire un étude plus approfondi. Réponds aussi aux questions à propos du film choisi dans les documents qui suivent:

1_Sans autre t’es rien

2_Le vigneron français

3_Pas d’histoire

4_Lettre a Abou

5_Relou

6_Cyrano

7_Maman, regarde

vidéo

8_Mohamed

9_Petits riens

10_Pimprenelle

11_Tadeus

12_Poitiers, voiture 11

Travail en groupe:

1. Donnez ensemble une puntuation à chaqu’un des films. Les 4- 5 films aux plus hautes ponctuations  seront commentés en classe.
2. Chaque groupe devra preparer le visionné et commentaire en classe d’un des courtmétrages. Chaque groupe remplira le questionnaire du film choisi et attirera l’attention sur les aspects les plus significatifs: le lieu, les attitudes des personnages, qui agresse qui et comment, la réaction de la victime et la fin de l’histoire.
3. Exposé en classe et visionné des vidéos choisis par les groupes.

Tu peux consulter plus de détails dans l’adaptation du  dossier conçu à l’occasion du 17ème Festival du film d’histoire de Pesca PAS D’HISTOIRES  par Joëlle Lauriac, Yves Legay,  Conseillers pédagogiques

Quelques sites intéresantes sur les courtmétrages:

http://dfcr.free.fr/films-pasdhistoire.html